硕士查重-学位论文逻辑
第一部分论文与逻辑
毕业论文，同其他论文一样，应该是内容与形式的统一。内容涉及到主题与材料，形式涉及到逻辑结构与语言表达。文章内容固然起决定作用，但文章形式也并非消极被动，而是起着重要作用。众所周知，人的思维是运用概念、判断、推理等思维形式进行的。它们不仅是人类反映客观现实的思维方式，也是构建人类思维体系的基本材料。具备逻辑思维能力的毕业论文，只有掌握了这些思维形式和相关的逻辑要求，才能写出逻辑色彩。所以，我们在写毕业论文时，一定要遵循逻辑的基本规律，自觉地把这些基本规律，贯穿到写作的各个环节，贯穿到整个论文中去，特别是要注意以下几个问题：
一是论文内容符合客观实际，具有说服力。
概念明确、判断准确、推理连贯；
三是全文内容联系紧密，全文构成一个统一的整体；
就大学生的实际情况而言，由于他们具有较扎实的专业基础知识，能用专业基础知识分析和解决实际问题，又专攻形式逻辑，基本掌握了逻辑方面的知识，所以，我们在这里着重讨论讨论的是与文章内容紧密相关的一类逻辑问题，就是要用文章形成一个统一的整体。
论文内容之间的逻辑联系，在毕业论文逻辑中占有重要地位。这不仅是作者思维逻辑联系的具体表现，而且也是作者对客观事物逻辑联系的具体表述。这对于增强文章的逻辑效力和说服力，具有重要意义。
两篇文章内容的逻辑结构
文章间的逻辑联系，也就是文章所反映的事与事的整体关系及其各部分之间的关系形式，基本上表现为纵向的逻辑联系和横向的逻辑联系，二者又总是交织在一起，这就是文章逻辑结构的三种形式：纵结构、横结构、合结构。
一、纵向构造。
纵轴逻辑联系是指总论题、分论题和小论题之间的逻辑顺序，以及各小论题之间的逻辑顺序。文章内容之间存在着纵向的逻辑联系，具体表现在文章的纵向结构上，其特征在于文章的思想体系是纵向展开的。毛泽东同志说过：“写文章要有逻辑。要注意整篇文章，整篇演讲的结构，开头、中间、结尾要有关系，内部要有联系，不要相互矛盾。”(毛泽东；《关于农业合作化和当前阶级斗争的争论》，《毛泽东文集》第五卷，第217页)只有正确处理了文章内容的纵向逻辑联系，才能使文章结构严谨。
为使论文能全面阐述论点，将若干分论点列出来，每个分论点延伸为一个部分，各分论点之间，各部分之间，应有内在的联系。每一个论题又分成若干小的论题，每一个小的论题又扩展成一个小的论题，小的论题之间、小的论题之间，也应有内在的联系。通过这种方式，整个论文的纵向逻辑联系便得以体现，并相应形成了完整的论文体系和严密的论文结构。
二、横向结构。
水平逻辑关系是指论证与论证、观点与材料之间的逻辑关系。文章内容之间横向的逻辑联系具体体现在文章的横向结构上。只有一个总论点仅仅作为一个论点或一个观点存在于一篇论文中，而分论点和小论点则具有双重的“身份”，要么作为一个论点或观点存在，要么作为一个论点或材料存在。而对于用来说明小论点的材料，只能有一种材料或论据一重“身份”。文章要具有很强的说服力，富于逻辑性的力量最重要的是论证清楚，论证充分，论证严密，揭示了论点和论据之间的必然联系。一是要将总论题与材料有机地结合在一起，论文才具有生命力，才能收到良好的效果；第二，要处理好论题与论题之间的关系，与小论题和论题之间的关系，小论题不仅可以直接证明论题的论题，而且也可以间接地突出总体论题。
三、合并结构。
文章内容之间的逻辑联系是纵向穿插的，横向的，相互交织的。具体地说，就是文章的纵，横结构，简称合结构。这一结构构成的论文，有些纵向展开为主，有些横向展开为主。
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