在我们进入大学之前，学校通常会对我们提出相应的要求，比如要求我们去实习，还有一个是要求我们写毕业论文。论文的写作，也有从初选导师、确定题目、按老师要求进行文献综述、写开题报告等开发过程。最后按照开题报告的思路研究并完成毕业论文。本开题报告起到了总结要领的作用，对于我们后续的工作非常重要，同时中国知网的检测也是一个必不可少的过程。那么，开题报告会的报告要重新检查吗？
所以，对于开题报告，学校教育是否也有同样的处理要求？今天小编就为大家解答一下。根据小编多方核实，我要告诉大家，大部分学校都是因为没有像中国知网这样的查重系统资源。所以，学校一般是不会查开题报告的。另一方面，由于开题报告并不是最终结果，而开题报告只是一个过程性的材料，因此我们对其进行了内部控制。因此，即使出现反复，问题也不大。由于这些原因，学校在开题报告时并不会进行查重测试。
撰写主题报告，一方面可参考师兄师姐相关的主题文献，另一方面可到中国知网的资料库查找相关论文，下载后阅读摘要，最后撰写主题报告作为论文支撑。找师兄师姐是因为开题提纲的写作构思有规则可循，可以借鉴学习前人构思，有助于思维拓展。
在写作开题报告时，应按照开题报告的思路进行如下论述。虽然开题报告学校是不会查重的，但是后面的试卷是大家非常重视的。因为刚提到毕业论文的剽窃将在学校后面被检查。尽管开题报告时我们会进行文献回顾，但当真正准备写毕业论文的时候，相关的文献回顾就会转化为自己的话语。这种重复率不会一直维持很高。
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