查重-毕业论文写作范围
教案，语文，数学，英语，物理，化学，生物学，美术，音乐，地理，思想政治，道德修养，素质教育，教学管理，历史教学，体育教学，信息技术教学，自然教学，等等。
书写指南
㈠写作题目。
教育学的论文只能有一个题目(不能多写一篇)。这一主题应具体到问题的基本层面(即不能再细分为较低层次的子问题)，而不是问题所属于的领域，也不是问题所在的主体。换而言之，研究主题不大。硕士学位论文因所涉及问题的广泛性，难以深入研究。一般来说，硕士论文都会针对某一学科领域中的某一具体问题进行深入研究，得出有价值的研究结论。
教育学论文是学术著作，其表述严谨、简练、重点突出、专业常识可缩写或不写，做到层次清楚、数据可靠、文字简练、解释透彻、逻辑严密、论据正确，避免使用带有文学性质或感情色彩的非学术用语。文章中出现不常用的新名词、新术语或新概念时，应立即加以解释。
㈡题目的撰写。
教育学论文的主题应该是反映论文工作主要内容的简洁，而不应该是泛泛的。由于其他人希望通过你论文题目中的关键字来搜索你的论文，所以使用精确的单词非常重要。文章标题应是对研究对象的准确、具体描述，在一定程度上大致反映研究结论。所以我们的题目不仅要告诉读者本文所研究的问题，还要告诉读者本文所得出的结论。例如，《在事实与虚构之间：莫尔、卡彭特和沃尔夫的新闻观》比《美国三人新闻观》更专业，更准确。
(3)撰写摘要。
教育学专业的论文摘要是论文内容的高度概括，其他人会根据摘要来搜寻硕士论文，所以摘要应该包括：问题和研究目的的描述，所用方法和研究过程的简介，研究结论的简要概述。文摘要独立，论文要完整；
教育教学论文摘要的阅读，使读者对论文的研究方法和研究结论有了较全面的认识，摘要写作准确、简练。不要把论文的摘要作为全文的大纲，特别是要避免这样的说法：“第一章，第二章，…
(4)如何撰写导言。
教育教学论文的前言主要包括：1.提问；2.选题背景与意义；3.文献综述；4.研究方法；5.论文结构安排。
1.提出问题：对问题作出解释。
课题的背景与意义：说明选题理由，即本课题研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与实践意义等。
㈢文献综述：对本研究课题范围内的文献进行详细、全面的综述，保证有“评述”的同时，指出现有研究成果的不足，提出自己的改进思路。
科研方法：阐述论文中所用的科研方法。
文章安排：介绍了本文的写作安排。
(二)撰写《第二章，第三章，…，结论前一章》是本文作者的研究内容，其他方面的研究成果不能混淆。绪论中的文献综述部分已经说过，无需重复。
各章间要有有机的联系，符合逻辑顺序。
(5)撰写结论。
教育教学论文的主要研究成果和论据被提炼总结出来，要准确、简明、完整、有组织，让人读后能充分了解论文的意义、目的和工作内容。本论文重点阐述本人在该领域的创造性工作及研究成果的地位、作用和意义。此外，还要严格区分自己的成绩与导师及他人的成绩。
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