论文查重-有7个必备的博士论文答辩技巧
为了顺利地通过研究生毕业论文答辩，并在答辩中真正发挥自己的水平，除了在答辩前充分做好准备之外，还需要了解和掌握答辩的要点和博士论文答辩的技巧。
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一、携带必要的信息和用品
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第一，学生参加答辩会时，要带着毕业论文底稿和主要参考资料。正如前面所提到的，不需要携带论文底稿和主要参考资料。但是在答卷过程中，还可以翻阅自己的论文和相关参考资料，答辩时虽然不能依靠这些资料，但如果带上这些资料，当遇到一时记不住，稍微翻阅一下相关资料，就可以避免答不上来的尴尬和慌乱。第二，还应该带上笔和笔记本，以便将主讲教师提出的问题和宝贵意见、见解记录下来。透过笔记，不但能减慢紧张的情绪，也能更好地领悟教师提问的要义和实质，同时也能边记边想，使思考的过程变得自然。
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要有自信，不要紧张。
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经过充分的准备，大可不必紧张，要有信心。建立自信，消除紧张慌乱心理是很重要的，因为过度的紧张会让原本可以回答的问题变得无法回答。唯有满怀信心，镇定自若，答辩时才会有好的表现。自信主要来自于事先的充分准备。
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现场博士论文答辩
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听清楚了问题后再思考作出答复
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主答老师提问时，学生要专心认真地听，并把答案略写在纸上，仔细地推敲主答老师提问的要点和实质是什么？切勿不假思索就匆匆作了回答。如对问题中的某些概念不能很好地理解，可请提问老师解释一下，或将自己对问题的理解说出来，问清楚是不是这个意思，等得到肯定答复后再回答。唯有如此，才能避免答非所问。这就是我的想法。
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四、回答问题要简洁，有条理
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弄清楚主考老师所提问题的确切含义后，要在较短的时间内做出回应，要用坚定而有信心的语调、流畅的语调、肯定的语调来表达自己的观点，不要犹豫。解答问题，一要抓住重点，不能东张西望，使人听后觉得不得要领；二要做到客观、全面、辩证，留有余地，切忌说“死”；三要做到条理清楚，层次分明。另外还应注意吐词清晰，音调适度等。
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对于无法回答的问题，不可强辩
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有的时候，答辩委员会的老师对答辩人的回答不太满意，还会进一步提问，看看答辩人是否真正搞清楚并掌握了这道题。遇有这样的情况，答辩人如果有把握说清楚，可以提出答辩的理由；如果不确定，可以慎重地尝试回答，回答多少就回答多少，不确定的话说清楚也没关系，只要与问题有联系，老师会引导和启发你切入正题；如果确实是自己没弄明白的问题，则要实事求是地说清楚，这个问题还没有弄清楚，表明以后一定要认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。25天神速写博士毕业论文方法大揭秘
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当论文中的主要观点与主辩教师的观点不一致时，可与之展开辩论
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在博士论文答辩时，有时主讲答辩的老师会提出一些与你论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈你的观点，这时就要全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相反的观点。主考老师在提问时，有一些基本的知识，有一些学术探讨的问题，对于前面这类问题，是要你正确、全面地回答，不要作任何商讨。第二类问题，是非正误不定，持不同观点者，可相互切磋，商讨。需要注意的是，有些答辩者提出的观点与你的论文不一致，不是他本人的观点，他只是说想听听你对这一观点的评价和意见，或者是考你的答辩能力，或者你对自己观点的坚定程度。退后一步，就算是问老师自己的看法，也要抱著「吾爱吾师，吾更爱真理」的态度，据理力争，争辩到底。然而，与答辩教师展开辩论时应注意分寸，运用恰当的辩术。一般而言，应以坚持自己的观点为主，辩驳对方的观点要尽量使用委婉的语言，征求意见的口气，用旁白、暗语、绕语的方法，不露痕迹地将自己的观点输入对方，让对方明理、真心实意。
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七、讲文明礼貌
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学位论文答辩是学术思想交流的重要环节。应答者应将此视为向应答者和专家学习、请求指导、讨教问题的良机。所以，在整个答辩过程中，答辩人应当尊重答辩委员会的老师，言行一致，讲文明，礼貌待人，尤其当主答辩人的老师提问很难回答，或者答辩人的观点与自己的观点不一致时，更应当注意。最后答辩，不管是什么情况，都要保持镇定，礼貌的退出。如想了解更多博士毕业论文答辩的实用技巧，可到研究生毕业论文网查看。
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