论文查重-什么地方可以检索中文文献?

论文查重-什么地方可以检索中文文献?

引述某一文献的内容,以证明其观点和内容,是一种很常见的论证方式,也是论文写作的重要内容。然而,能够作为自己文章内容的文献却很多,我们该如何去寻找呢?实际上,国内文献可以在以下网站上查询:

(1) CALIS公共目录检索系统(http://opac.calis.edu.cn/)

中国高等教育文献保障体系能对高校中西文期刊目次、中西文图书目次、学位论文、会议论文进行联合检索。 硕士查重

2. NSTL (http://www.nstl.gov.cn/index.html)文献检索

提供国家科技图书文献中心。为配合国家科技信息服务工作,可联合检索中外文期刊,学位论文,会议论文,中外文图书,国外科技报告,专利,标准,计量测试规程等。同时也提供国外免费学术资源,中外预印门户,网上资源导航等。登录网页后,建议按照以下方式访问:按横向菜单选择进入网页,如:文献检索,全文文献,目次浏览,目录查询,热点门户,网页导航。登入各栏后即可见各栏详细介绍,因此使用中更明白。建议要点:全文文献栏。 硕士查重

3. CASHL目录系统(http://cashl.calis.edu.cn/search/default.asp)

提供给中国大学人文社会科学研究中心。为国内外高校人文社科核心期刊提供外文期刊、外文图书目录以及人文社科核心期刊综述。 硕士查重

4.多库检索(http://210.82.118.4:8080/F/HQN9STABDARXINKKKI3J8KM4EP4KS22CNTMFBRHB76653KADS29-44322?func= file&file_name=find-m)

提供中国国家图书馆,国家数字图书馆。可以跨库检索馆藏(如中文学位论文、各种中外文文献、古籍文献、音像电子出版物等)。 硕士查重

五、万方数据(科技信息子系统)(http://202.115.72.3:90/kjxx/index.htm)

由北京万方资料提供。按学术论文、会议论文、中国科技成果、专利技术、台湾类、中外标准、科技文献、科技论文统计分析、机构、工具类(汉英-英汉双语科技词典)等分类,文献的分类比较全面。 硕士查重

6.清华大学图书馆网址(http://www.lib.tsinghua.edu.cn/)

这个网站的学术价值很高。该网站接口内容丰富,融合了各类文献信息的检索、咨询服务,以及对网上各类资源、本馆各种文献资源的整合,为本校及其他高校读者提供了极大的便利。

7.检索文件(http://netl.istic.ac.cn/netl/index.jsp)

由中国科技情报研究所提供。该系统可以查询该图书馆的中外文期刊、国内学位论文、中文会议论文、科技外文报告、声像等数据库的内容。

8.自然科学网络资源(http://www.lib.gxu.edu.cn/sub/nature.html)

提供广西大学图书馆。都是国外资料库,需要国外代理。

9.社会科学网络资源(http://www.lib.gxu.edu.cn/sub/social.html)

提供广西大学图书馆。全部是国外数据库,内容丰富,权威可靠。需要到国外代理

10.经典资料(http://www.lib.tju.edu.cn/navigation/freedb/default.htm#freejournal)

天津大学图书馆提供综合服务,网站有专利、标准、技术报告、免费数据库、免费电子书、免费电子期刊等链接。 硕士查重

11.学术网站推荐(http://www.lib.tsinghua.edu.cn/database/acaresource.html)

清华图书馆提供的,提供在线实用的免费学术资源网站。

在检索完文献后,你还需要认真阅读,可以检索到的相关文献不计其数,我们不可能一篇篇细细阅读,所以还要学会怎样阅读文献。 硕士查重

1.从介绍部分开始,不要先阅读摘要

这是论文文首一段简短精炼的段落。实际上,许多非科学研究者在试图建立一个科学观点时,他们通常只是阅读论文摘要部分。(这种做法太糟糕了。不要那样。)永远是最后一次读摘要,因为它包含了整篇文章的简短概括,我害怕会无意中被作者对结果的解读所灌输先入之见。

2.查明重大问题

重大问题并不是指“这篇文章说的是什么”,而是指“这一领域正试图解决什么问题”。这样可以帮助你了解为什么要做这个研究。记住要仔细寻找证据来辨别哪些文章是引导的。

3.用5句话或5个句子概述背景

在这个领域有哪些努力来解决这个“大问题”?前期工作有哪些限制?笔者认为,下一步该怎么办?首先,你必须要能简明扼要地解释为什么要进行研究,以便理解它。 硕士查重

4.确定具体的问题

笔者在研究中到底要回答哪些问题?可能是多重问题,也可能只是单一问题。写下来吧!若研究证实了一个或多个零假设,那么就可以区分出零假设。

5.找出解决办法

对于这些具体问题,作者应该怎样回答呢?

6.阅读法部分

每个实验都要画一张图,说明作者所做的真实情况。内容应包括让您充分了解研究工作所需的所有细节。

7.阅读部分结果

把每一个实验,每一个图表,每一个结果表写成一个或几个段落。首先不要解释结果的含义,先写出结果是什么。您可能会发现,结果是在图表和表格中汇总的,并用心去注意它们。您也可以在网上查阅更多信息以找到部分结果。此外,还要注意:

“明确”和”不明确”这两个词在统计上都是准确的。此图是否包含误差线?对于某些研究而言,未确定置信区间是一个很大的漏洞。样品尺寸调查对象是10人还是10000人?对于某些研究目标来说,10个样本是不够的,但对于大多数研究来说,样本是多多益善的。 硕士查重

八、确定试验结果是否回答了具体问题

您觉得这些结果说明什么?要弄清楚问题才能继续。即使你对作者的解读有所改变,这也无关紧要–实际上,如果你是这样一种分析性阅读的新手,经常会出现这种情况–但在阅读别人的解读之前,形成自己的解读,的确是很好的习惯。 硕士查重

9.阅读部分(或解释、讨论)

笔者觉得结果意味着什么?您同意作者的观点吗?是否可以想出其他解读结果的方法?作家是否意识到他们的研究有什么不足之处?您是否发现任何作者遗漏的问题?(不要认为他们都万无一失!)她们建议接下来该怎么办?您同意吗

10.重读开头的摘要

这篇摘要和作者的论述一致吗?也和你对这篇文章的解读一致吗?

11.理解其他研究者对本论文的看法

该领域(公认或自封)专家有哪些?对于这项研究,他们有什么你没有想到的批评吗?还是总体上持支持态度?别漏掉这个步骤!

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