论文的创新在哪里？了解一些错误的认识！
您是否真的会在这篇论文中进行创新？许多科研工作者常常对此进行自我反思！
学报的“创新”，正如学报的“心”，是学报“活”的灵魂，是学报的“魂”，是学报的“魂”，是每一位学报人心中的天平，在此笔者不再评述！
一般来说，每篇论文写作的开始，作者都应该知道自己论文的创新点在哪里！每一位作者朋友都知道这个问题。
要是一开始没意识到这个问题，你的论文就像“盲人摸象”，弄得乱七八糟！严肃地说，你的论文还没有“进入入口”。或是一开始你的论文没有明显的创新点，说点严肃的话，你就是在制造“废物”，复制“复制品”……所以，这点论文写作的初衷，作者一定要把握到位！
写作论文时，我们常常会碰到别人对文章的评价，其中最重要的就是论文内容上的点创新，即创新点在哪里？请注意，您的论文的“可能性创新点”主要体现在哪些方面？
所以，为了更好地突出文章内容的价值，通常会在论文写作中安排部分内容，总结其“可能的创新之处”，让匿审专家，让读者能够快速、清晰地把握文章的价值，从而提高论文审稿的发表几率，促进文章内容的传播。
此外，一般而言，这部分“可能创新点”的内容会安排在第一部分“引言”(introduction)的末尾，或安排在最后一部分“研究结论和启示”(conclusion)的末尾，而将创新点安排在“文献综述”(literature review)末尾的文献评述中的文献寥寥无几。
然而，正因为论文创新点撰写的重要性，所以在对相关内容的撰写进行提炼时，我们往往忽略了一些重要的写作套路，需要注意一些易犯的错误。虽然这两篇不同的文章其贡献创新之处不会重叠，存在明显的差异，但不同的文章在撰写相关内容时却可能有明显的共同点！
依据多年的学习经验，并由多位师友专家指导，笔者将从以下几个方面阐述论文“创新”写作过程中容易出现的问题。
误解1：重复他人的研究，将他人的贡献和创新视为自己的贡献
误认为别人的贡献就是自己的创新！无意中掉进了“走别人的老路”的误区！这个问题在二流文章的写作过程中出现了不少，有的不用心，有的当然就用心了。
若重复他人的研究，那就意味着你所做的可能都是无用功，要推动出版的顺利进行是一个巨大的挑战！由于您所做的事实际上是已经发生过的“历史”事件，您将他人的贡献视为自己的贡献，在相关领域或主题上，您已经对前人的贡献进行了创新。
在这个时候，如果你真的想要创新，你就必须站在前辈的肩膀上！例如，理论上的推陈出新，方法上的突破，故事讲得更好，证据上的更严谨和充实……等等。
误解2：不小心暴露出自己是老大，容易说出“第一”的意思
说真的，如果是学术大佬，你写学术论文的时候可以随心所欲，因为不在意自己的论文通不过审核！你们毕竟有约了，方便了。
但对于大多数普通的你来说，还是低调严谨治学，实事求是地转载文章。就创新点而言，许多作者在撰写创新点时都过于高调，或者过高估计自己，喜欢用“第一次”的观点来看待自己的研究成果。
也就是说，认为自己的科研成果是学术或相关领域的开拓者，是研究问题的第一人。假如在论文创新时随意使用“第一次”这个词，你的论文就会被别人嘲笑，被认为是不严谨的。
因此，作者在写创新点子时要注意自己的言辞，谦虚严谨求实，不要随心所欲地过高估计自己对创新的贡献，特别是切记，不要轻易使用类似于“初创者”、“开拓者”这样的词语。说到底，现有的文献资料很多，个人的收集整理和掌握能力有限，作者本人可能还没有读过相关文献。
误解3：以研究样本的特殊性为创新点容易
学术论文的创新之处在哪里？许多作家还没有弄清楚这一点，因此很容易引起许多写作问题。学术论文的创新主要表现在三个方面：一是理论创新；二是方法创新；对大多数研究而言，研究样本难以形成论文创新之处。
大家都知道研究样本只是检验我们理论观点的实证。为何要进行实证研究，定量分析？不过，与定性研究相比，定量分析有“经验性证据”的支持，更具说服力。
因此，研究样本只是被考察的对象，经验证据，这也是现有实证研究范式的基本要素之一，与论文的特殊性不同，它并不足以成为创新。因此，在撰写论文时，作者请慎重考虑自己的研究样本作为创新之处。
误解4：创新精炼不够清晰，字句冗余
许多期刊杂志在发表校对论文时，总是要求作者注意文章是否简洁易懂，不要安排过多的冗余信息，毕竟文章篇幅有限，还需要一定的阅读感。当然，这个要求标准，也就突出了论文的“创新点”撰写问题。
但在现实科研工作中，许多论文的创新之处在阐述过程中往往是字句冗余、泛化、简明易懂、精炼不足。此外，笔者还表现出明显的科研训练不足，难以鉴别自己的论文相对于其它已有文献的突出贡献，文献积累不足，语句表达能力较差。
一般来说，撰写学术论文的“创新点”时，通常只会为其安排一个内容空间。另外，一般情况下，作者通常会用三句话概括全文的创新之处，即大多数论文只写出三、四条创新之处，具体300~500字左右，向读者展示文章最突出的三个创新要点。事实上，对于一篇学术论文来说，能够有一个创新的地方来体现它的价值，并且一般都会把最突出的创新点排出位置并署名于第一个创新点，把最好的“钢”用于“剑”。
误解5：轻视他人文章的不足
和其他社会经验一样，学术的发展也是如此，它所强调的是一种谦逊的精神，需要后来者站在前人的肩膀上继续前进，而不是完全地埋没甚至抛弃他人、前人的贡献！因此，回顾前人的成就经验时，要注意言辞的严谨与谦逊。
但在论文创新点的撰写上，许多文章习惯于以贬低他人科研成果不足的语气或表达方式，间接突出自己的文章创新。在表面上看，这种方式确实可以显示出自己文章的独到之处(而非创新)，但“月满则亏，水满则溢”，过分贬低别人的付出，其实是一种傲慢心态，高估了自己的心理！
我们应该知道，前人的研究成果之所以能够发表，其中必然有其存在的意义和价值。或许就是因为有了前人种的树，你才有机会乘凉，做得更好！那不正是社会进步的内在动力吗？
所以，作者在写作创新之处时，不要对前人研究成果的不足进行过于或明显的评价，也不要明确指出已有文献的错误。直到你已经是一个学术领域的泰斗级人物！在成为泰斗后，敢于揭露错误，指出问题，这将会有非凡的意义！
所以，以上五点是大家常犯的错误，这也是作者在论文审稿和写作过程中经常遇到的问题，也是值得注意的一些心得体会。要消除这些误区，提高自己的写作能力，特别是要有创新的写作能力，对作者来说是大有裨益的！
当然，以上几点可能有不足之处，仅供参考！
第五部分：良好的写作训练，是论文写作和发表顺利推进的保证！
切记：多写、多总结、多思考！
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