如何根据开题报告写好一篇毕业论文？
毕业论文选题有多重要？看完你就明白！
毕一、毕业设计论文具体指导模式存在的不足
毕业设计论文是教学工作计划的关键构成，是大学生在学校学习培训的最终环节，是学习培训推进和提升的关键全过程，是大学生应用已学过专业知识的一回全方位小结和综合性训炼，对进一步提高教学水平具备关键实际意义。怎样做好毕业设计论文的创作与具体指导，很多年来，人们远程控制开放教育开展了长期性的探寻，获得了必须的考试成绩。可是，因为在论文撰写具体指导全过程中延用传统式的方式，对开放教育的特性考虑到不足，毕业论文品质总体上仍不尽人意。论文指导全过程中还存有众多难题。
（一）选题目禁止，內容偏移技术专业规定
有的选题目过度广泛，论题过大，跨越了大学生的驾驭能力，创作时考虑周全，内容空洞，阐述浅薄；有的选题目过度狭小，欠缺气概，达不上综合性训炼的目地，阐述犹犹豫豫，颠三倒四；有的依据本人爱好选题目，文章偏移技术专业规定，結果是“种了他人的地荒了自身的田”。
（二）进展不均，创作全过程前松后紧
一部分大学生论文撰写沒有方案，想起一点儿就写一点儿，具体指导老师也欠缺催促的根据，应对那样的大学生只有万般无奈，有的大学生乃至临到论文答辩前夜，才匆匆忙忙交稿。连消化吸收毕业论文提前准备论文答辩的時间都无法确保。但木已成舟，再次创作必然危害大学生一切正常大学毕业。在那样这种形势之中，论文答辩时大学生匆忙出战，严重危害论文答辩品质，最后造成极少数大学生只有匆匆通关。
（三）严格把关关不紧，剽窃状况层出不穷
极少数大学生看待毕业论文无求出色，但求根据的观念情况严重，在这类指导方针操纵之中，她们因此在论文撰写全过程中七拼八凑，敷衍塞责，一大段一大段剽窃别人文章内容，稍加换汤不换药，权充毕业设计论文上缴。造成这种状况虽然与极少数大学生急于求成观念相关，与个别指导老师责任感较弱相关，但更与师生关系欠缺互相约束力的规章制度相关。
（四）监控器失职，创作具体指导展现混乱
因为缺乏一致的规章制度文字标准具体指导老师的个人行为，在论文指导上出現了“你敲你的锣，我唱我的调”状况，1个教师1个具体指导法。毕业论文进展怎样，老师在具体指导中资金投入了是多少活力，教学主管单位和技术专业义务老师没法执行合理监控器，造成创作具体指导展现混乱情况，具体指导品质的高矮挺大水平上在于老师本人的职业道德规范和工作责任心。二、改革创新论文指导模式，充分运用开题报告在论文指导中的主导地位
由所述存在的不足中，人们能够看得出，毕业设计论文具体指导方式务必从传统式拘束中脱离苦海出去，搭建新的论文指导方式。对于过去毕业设计论文具体指导中存在的不足，年末刚开始对毕业设计论文执行开题报告规章制度，全面启动论文指导方式的改革创新。开题报告的6个频道先后为：选题目的目地、实际意义和重要性；世界各国科学研究现况；科学研究的重中之重与关键研究法、研究目标；研究思路（写作提纲或研究思路）；论文参考文献；具体指导老师核准建议。工商管理专业依照开题报告的內容规定，进行毕业设计论文具体指导，历经两学年的探求，获得了基本工作经验和成效。
（五）严把开题报告关，为高品质进行毕业设计论文拿下优良的基本
1、正确引导大学生写好开题报告
在最后学年新学期开学之初，由技术专业义务老师集中化大学生搞好毕业设计论文创作的宣传策划鼓励工作中，注重毕业设计论文在开放教育中的必要性和总规定，回望历年毕业设计论文创作中的难题和经验教训，并依据过去的工作经验，预估大学生将会碰到的艰难和不正确，事前明确处理的方式 。发布选题目范畴，详细介绍具体指导老师的基础状况及研究内容，便捷大学生依据自身的意向选题目和选具体指导老师。在这个基础上，正确引导大学生写好开题报告，详细描述开题报告中的每个频道及填好全过程中应留意的事宜，向大学生主要交代开题报告是论文撰写的规章制度文字，如果根据，将是论文撰写与具体指导的基础根据。那样，大学生就对论文撰写时要进行的关键每日任务拥有总体上的掌握。
2、具体指导老师核查开题报告
大学生将填好的开题报告交具体指导老师开展核查。核查的內容包含：一要看是不是按规定写好啦开题报告中要求的全部频道，文件格式是不是标准；二是基本核查选题目是不是合乎发布的选题目范畴和工商管理专业规定及其选题目的科学性、独创性、超前性、开拓性；三是看选题目的难度系数水平是不是与大学生的文化艺术专业知识水准与技术专业基础知识相符合；四是看大学生进行毕业设计论文是不是具有相对的資源标准和将会碰到的艰难；五是看具体指导老师自身 对选题目的了解水平和具体指导好论文撰写没把握的水平。对在核查全过程中发觉的小难题或只需要做部分调节的难题，通常采用电話或互联网与大学生开展沟通交流，适度明确提出修改建议；针对难题较为多或必须重写的开题报告，就与大学生立即谈话，明确提出具体指导老师的实际观点。
3.团体探讨核准开题报告
开题报告收齐后，由技术专业义务老师按选题目范畴分类整理，集结全部具体指导老师相互探讨，团体核准。团体核准关键处理四个方面的难题。一要“拿不定”难题。历经具体指导老师核查后，有极少数大学生的开题报告是不是符合规定，具体指导老师也拿不定，例如有的大学生的选题目更象行政管理学，或是金融专业、会计学专业的科学研究难题，有的大学生的选题目过大或过小，诸如此类的难题经团体探讨后决策是不是保存。二是“聚堆”难题。即1个班集体有几人乃至十几人一起挑选相同课题研究做为毕业设计论文，富于的研究内容却没有人进军。应对这样的事情，人们在团体核准时要开展融洽，在有一定的偏重于中求均衡，务求防止出现千人一面，一成不变的状况。三是“相同”难题。有的难题是当今社会经济发展日常生活的热点话题，很多基础理论权威专家现有很多科研成果面世，凭人们大学生的目前水准再作深化的深入分析已不太可能。假如还选那样的题型做为毕业设计论文科学研究另一半，只不过是目前参考文献的简易堆积和见解的列举，达不上编写毕业设计论文的需有目地，因而，人们劝导大学生“忍痛割爱”。四是“方位”难题。某些大学生的选题目尽管体现了必须的社会发展消沉状况，但有悖于党中央的相关战略方针和现行政策，歪曲政府部门相关法律法规，或因为未把握已学的相关专业技能、专业技能差，在经济发展基础理论上带原则性不正确。针对这种难题，除开规定大学生再次选题目外，也要与大学生谈话，协助回应不正确的了解，塑造恰当的是是非非意识。
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