毕业查重-文献学概述
本论文为文献综述，检索和阅读文献是进行综述的重要前提。一个综述的质量如何，在很大程度上取决于作者对这个题目所涉及的最新文献的掌握。
本论文为文献综述，检索和阅读文献是进行综述的重要前提。一个综述的质量如何，在很大程度上取决于作者对这个题目所涉及的最新文献的掌握。在文献检索、阅读方面做得不够好，就是不能写出高水平的综述。(以上内容来源于百度百科)今天为大家推荐一份文献综述，以供参考。
文献法是指在确定选题后，在广泛阅读和理解选题所涉领域的文献资料的基础上，对该领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果与水平、论争焦点、存在问题与原因等)、新水平、新动态、新技术与新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳和评述，并提出与毕业论文不同的观点与研究思路。这就要求作者既要对参考资料中的主要观点进行综合整理、阐述，又要根据自己的理解和认识，对文献进行比较专门、全面、深入、系统的论述和相应的评价，而不能只是相关领域学术研究的“堆砌”。
文献检索与阅读是综述的先决条件。一个综述的质量如何，在很大程度上取决于作者对这个题目所涉及的最新文献的掌握。在文献检索、阅读方面做得不够好的，要进行综述，是写不出高水平综述的。
良好的文献综述不仅能为后续的学位论文研究奠定坚实的理论基础，提供一定的拓展机会，而且能显示出研究者对现有研究文献进行归纳分析、梳理整合的综合能力，从而有助于提高学位论文质量的整体评价。
通常包括以下四个部分：引言，主题，摘要，参考文献。在文献综述的时候，可以按照这四个部分写出大纲，然后根据大纲进行工作。
序言
引言应简明扼要地阐述目的、必要性、相关概念的定义、概述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及当前关于主要问题争论的焦点等。引言最好在200-300字之间，不要超过500字。
文本
文章的主体部分是综述的重点，在写作中没有固定的格式，只要综合的内容表达得比较好，作者可以创造性地采用多种形式。本文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的观点及其理论基础，进一步阐明问题的来龙去脉和作者的见解。当然，作者也可以根据文献中关于问题产生的历史背景、现状、发展方向等提出不同的观点。根据内容的多少，正文部分可以分成几个小标题来分别论述。
结节
摘要摘要是对综述正文部分的简要总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的观点，指出存在的问题和今后的发展方向与展望。摘要内容简单也可以不写摘要。
参考书
引用是综述的一个重要部分。普通文献的数量可以反映出作者阅读文献的广度和深度。不同学报对综述论文参考文献的数量有不同的要求，一般以30篇以内为宜，以最近3~5年的最新文献为主。
论文集参考文献的著录格式
1.专著：[序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录).出版地：出版社，出版年.起止页码.
2.期刊：[序号]作者.标题[J].期刊名称，年份，卷(期)：起止页。
3.会议论文集(或汇编):[序号]作者.标题[A].编者.论文集名称[C].出版地点：出版社，出版年.起止页码.
4.学位论文：[序号]作者.标题[D].学位授予地点：学位授予单位、年。
5.专利：[序号]专利申请者.专利名称[P].专利的国家(地区)：专利号，公布日期.
6.科技报告：[序号]作者.报告题为[R].编号、出版地：出版者、出版年.起止页码.
7.标准：[编号]标准编号，标准名称[S].颁布日期.
8.报纸文章：[序号]作者.标题[N].报纸标题(年月日)：报纸标题.
9.电子文献：[序号]主要负责人.电子文献的标题[电子文献和载体类型标识].电子文献的来源或可获得的地址、出版或更新日期/引述日期(随意).
10.各类未定义的文献：[序号]主要负责人.文献标题[Z].出版地点：出版社，出版年份.
注释：
一、为使选题报告更具说服力，要求硕士研究生在论文开始前做文献综述。
在进行文献综述时，研究生应系统查阅与其研究方向相关的国内外相关文献。一般情况下，阅读文献不少于30篇，并收集客观全面的文献。
在文献综述中，研究生要阐述自己研究方向的发展历程、前人主要研究成果、存在问题和发展趋势等。
四、文献综述要条理清楚，字句简洁明了。
五是信息运用得当、合理。引文被括在方括号“[]”中，置于引文右上角。
6.对文献综述要有自己的看法和见解。不要混淆作者和文献观点。学生应多发现问题，多提出问题，并指出分析和解决问题的方法，具有较高的针对性。
七、至少1500字的文献综述。大概四千字。
Creswell认为，文献综述应该包括五个部分：序言、主题1 (关于自变量的)、主题2 (关于因变量的)、主题3 (关于自变量和因变量阐述的研究)、摘要。
1.序言向读者介绍了文献综述中涉及的几个部分，该段介绍了章节的组成。笔者认为，这相当于文献综述的概述。
二、评述主题1是有关「自我变数或多重变数」的学术文献。多个自变量中，仅考虑少数几个变量，或者只关注少数重要的单个变量。记得只讨论关于自变量的文献。这一模式使得自便型文献与因变量型文献可分别进行综述，读者可清晰地阅读。
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